怎么才能成功申報國家級教育課題

分類：課題研究 發表時間：2018-09-21 08:48 瀏覽量：

　　教師申報國家級教育課題肯定要遵循相關申報的條件和要求，同時還必須有核心競爭力，否則在有限的課題立項指標中，沒有自己存在的位置，導致課題申報失敗。那么，怎么才能成功申報國家級教育課題?

　　成功申報國家級教育課題，是在國家級教育課題立項公示的名單中有自己申報的課題。不過在申報課題過程中，我們所要做的就是提高申報成功的幾率，而增加幾率的三要素就是課題選題、課題論證和課題組搭建。若讓評審團，在你這三個方面跳不出毛病，且課題研究的研究價值和意義比較高，預測是可以成功申報成功，但最終結果沒有公布之前，我們不能百分百放心。

　　首先：國家級教育課題選題。課題選題是申報課題的第一步，也是最關鍵的一步。若選題的方向錯了，那就注定失敗。所以要提前掌握到課題申報的來源以及課題選題的技巧或方法。比如必須要遵循課題指南，再比如要具有研究價值和意義，選題不宜大也不宜小，要量力而為等等。

　　其次：國家級教育課題論證。此部分內容是課題申報書中的重中之重。有了選題，還要解決該選題的方案，沒有方案，你要怎么做，用什么是沒有評判依據的，所以在此部分，我們要說明課題研究的對象是什么為什么研究、用什么方法研究，研究的結果是什么等等。

　　最后：國家級教育課題組搭建。課題研究離不開勝任該課題的人，在有限的時間內，一個人幾乎不能成功，所以我們要組建有助力幫助自己完成課題研究的參與人員，一起探討發揮集體智慧完成課題研究。

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