分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-02-29 09:43 瀏覽量:
在教師職稱申報(bào)評(píng)審過程中,教師的教科研能力是一項(xiàng)十分重要的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。科研成果是在校老師參評(píng)中、高級(jí)職稱的必要條件,沒有一定的科研成果,大多數(shù)教師連參評(píng)的機(jī)會(huì)和資格都沒有,下面一起看看中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)指導(dǎo)。

1、申報(bào)通知
中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)開始是以課題申報(bào)通知公布之日為起始。申報(bào)通知,是申報(bào)中小學(xué)實(shí)踐課題的依據(jù),所提出的要求必須滿足,否則參與了中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào),也不會(huì)得到中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)立項(xiàng)的結(jié)果。同時(shí),我們也要根據(jù)中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)人條件,來判斷下是否有申報(bào)中小學(xué)實(shí)踐課題負(fù)責(zé)人的資格。
2、確定選題
中小學(xué)實(shí)踐課題在選題方面是由要求的,通常課題主辦方也會(huì)給出課題指南,中小學(xué)實(shí)踐課題選題指南是占比課題選題立項(xiàng)數(shù)量最多的,建議大家從課題指南中選題,保證中小學(xué)實(shí)踐課題的新穎性、實(shí)用性和價(jià)值性。
3、撰寫申報(bào)書
中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)書,可選擇網(wǎng)上申請(qǐng),登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)填寫,無論中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)書是什么形式,均有主辦方提供。申報(bào)人要做的就是了解填寫的內(nèi)容框架,以及了解中小學(xué)實(shí)踐課題立項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn),思路清晰,把中小學(xué)實(shí)踐課題所研究的內(nèi)容,一一寫清楚。
4、審批立項(xiàng)
提交后的申報(bào)中小學(xué)實(shí)踐課題資料,先過單位初審,由單位推送至主辦方,先過專家評(píng)審,再由主辦方終審,確定批準(zhǔn)的立項(xiàng)中小學(xué)實(shí)踐課題名單,并公布。這一過程中,采用逐級(jí)限額擇優(yōu)遴選的原則,會(huì)有多數(shù)中小學(xué)實(shí)踐課題被淘汰。
中小學(xué)實(shí)踐課題結(jié)題是整個(gè)課題研究的工作總結(jié)、是對(duì)研究成果的鑒定。當(dāng)中小學(xué)實(shí)踐課題完成了研究任務(wù),取得了預(yù)期研究成果,就可以申請(qǐng)結(jié)題。如果需要延期,需要提前申請(qǐng),如果未申請(qǐng)成功,將需要在既定的時(shí)間內(nèi)完成中小學(xué)實(shí)踐課題研究。如未完成中小學(xué)實(shí)踐課題研究,則此次中小學(xué)實(shí)踐課題也將終止研究。
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文章名稱:中小學(xué)實(shí)踐課題申報(bào)指導(dǎo)
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