小學(xué)教師怎樣申報(bào)課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-09-02 16:01 瀏覽量：

　　小學(xué)教師申報(bào)課題已經(jīng)成為主流，但對(duì)于很多教師來(lái)說(shuō)，對(duì)于申報(bào)課題是陌生的，就會(huì)在申報(bào)過(guò)程中，有迷茫，不知道該如何正確的操作，以至于出錯(cuò)，錯(cuò)失申報(bào)課題的機(jī)會(huì)。那么，小學(xué)教師怎樣申報(bào)課題?

　　首先，在小學(xué)教師正式申報(bào)課題前，要先了解申報(bào)課題都需要做哪些工作，這些工作自己是否熟悉，是否不不懂的地方，要提前向懂的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以便自己在申報(bào)課題時(shí)，能夠第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入角色，節(jié)約時(shí)間。

　　其次，小學(xué)教師要關(guān)注課題申報(bào)通知公告，第一時(shí)間內(nèi)了解有關(guān)內(nèi)容，來(lái)了解自己申報(bào)的課題基本信息，以及確定自己接下來(lái)要操作的事宜。

　　然后，小學(xué)教師要根據(jù)選題要求和課題指南，第一時(shí)間內(nèi)確定研究選題。選題最好是不要脫離課題指南，最好是有相關(guān)研究基礎(chǔ)，同時(shí)也要具有新穎性和研究?jī)r(jià)值，否則就沒(méi)有研究的必要性。

　　最后，小學(xué)教師要根據(jù)選題方向，了解相關(guān)選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，在結(jié)合自身的科研能力，來(lái)確定研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法，并把課題題目、課題論證、課題組成員的介紹，一一填寫在申報(bào)表格中，在截止前，成功提交，由上級(jí)擇優(yōu)遴選，等待立項(xiàng)通知。

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