分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-04-24 15:42 瀏覽量：
教研課題是指在教學(xué)過(guò)程中，為了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)、全面、科學(xué)的研究而審批立項(xiàng)的科研課題。那么，教研課題好做嗎?當(dāng)然并不好做。教研課題不好做，并不代表沒(méi)有做該課題的機(jī)會(huì)，要知道每年依舊有不少數(shù)量的教研課題啟動(dòng)正式研究的，需要申報(bào)者掌握一定的訣竅，提高自己申報(bào)教研課題立項(xiàng)的幾率。
教研課題每年都會(huì)由組織方啟動(dòng)課題申報(bào)工作，不過(guò)會(huì)限定課題選題范圍、課題申報(bào)人要求、時(shí)間期限等等，即只有符合條件的人來(lái)可以申報(bào)教研課題，只有及時(shí)提交課題申報(bào)材料，才不會(huì)失去申報(bào)的機(jī)會(huì)。而且課題申報(bào)立項(xiàng)采用逐級(jí)限額擇優(yōu)遴選的原則，申報(bào)教研課題中，只有少部分上報(bào)上級(jí)單位審批，而最終只有更少部分的教研課題獲得立項(xiàng)，即申報(bào)的教研課題淘汰率是比較低的。而教研課題連立項(xiàng)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，就更沒(méi)有機(jī)會(huì)去做該課題。所以，教研課題并不好做。
做教研課題，就要熟悉掌握課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題開題、課題實(shí)施、課題結(jié)題，每個(gè)步驟應(yīng)該做什么如何做，都要心中有數(shù)的，不能臨到頭上，這個(gè)不清楚，那個(gè)不知道，根本沒(méi)有正常的進(jìn)入研究。在機(jī)上教研課題結(jié)題，也是有結(jié)項(xiàng)要求的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，達(dá)不到結(jié)項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)，也是無(wú)法結(jié)題的。為了更好的做教研課題，一定要做好選題、論證和搭建課題組三個(gè)方面的工作。
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文章名稱：教研課題好做嗎
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