分類:課題研究 發表時間:2019-03-18 14:42 瀏覽量:
申報小學英語教師課題容易嗎?由于小學英語課題研究,是要建立在課題申報立項基礎之上的,所以說申報課題是有門檻要求的,也有審核的標準,一旦不符合立項標準,則申報課題不成功?梢哉f申報小學英語教師課題并不容易,但每年都有立項的課題,也沒有教師想象中的那么難。

申報小學英語教學課題,之所以說不容易,一是是因為每年課題立項的名額有限,分到每個課題申報單位的名額也有限定,根本是供不應求的,競爭非常激烈。二是申報課題,通常會對課題申報人有條件限制,其目的是希望一個有能力的人去帶領課題組來實現課題研究的預期成果。三是課題申報是有時間限制的,給予教師準備課題申報材料的時間并不多,稍微做不到位,就會因此失去課題立項的機會。
申報小學英語教學課題,之所以沒有大家說的那么難,是因為課題申報是有一定的章程規定的,只要我們符合申報的條件,準備的課題符合立項的標準,還是比較可以打敗競爭對手,爭取到立項的名額的。而一個課題是否申報成功,關鍵是看課題選題、課題論證和課題組三個方面的條件如何。另外,課題研究通常要組建課題組,當不成課題主持人,去爭取下課題參與人。今年申報不成,等明年,更何況每年課題組織方也有多家供選擇。
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