小學老師申報課題流程

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-03-16 14:17 瀏覽量：

　　小學老師做的課題，都必須要經(jīng)過申報的流程。若老師申報的課題，連流程都沒有機會通過，就不會有后來開展該課題研究的可能性。所以流程是我們申報課題要掌握的知識點。那么，小學老師申報課題流程是什么呢?

　　小學老師申報課題流程，就分為以下幾個步驟：通知——選題——填寫申報書——初審——專家評議——終審立項。其中，初審前，算是算是申報課題的前半部分，即課題申報材料的準備，后半部分為課題審核立項階段。

　　第一步：小學老師申報的課題，都是以單位為主體來下發(fā)課題申報通知文件的。需要老師及時關(guān)注相關(guān)信息通知，仔細閱讀相關(guān)內(nèi)容。

　　第二步：選題是申報課題的第一步，就是為研究課題定方向。通常來說，小學老師的選題是不能脫離課題指南的，而且挑選的還是自己最擅長的領域，只有這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，說法組織方愿意把課題交給自己來完成。

　　第三步：填寫申報書，主要是把選題的依據(jù)以及做這個課題研究的方案寫出來，讓審核人去判斷優(yōu)劣以及可行性。

　　第四步：課題申報材料準備好以后，就會及時提交，先由本單位教研室對課題進行初審，限額擇優(yōu)向上級推薦課題。

　　第五步：組織方選組建專家團隊，對于推薦的課題進行評議，并對立項優(yōu)先級進行排名。

　　第六步：課題組織方終審，確定最終立項的課題。

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