高級講師能用的課題

分類：課題研究 發表時間：2019-02-27 15:36 瀏覽量：

　　高級講師屬于中等學校職稱序列，與高等學校副教授職稱同一級別，屬于高級職稱序列。學校教師職稱晉升，通常需要課題，而能加分的課題需要滿足該級別的課題要求。那么，高級講師能用的課題是什么?

　　高級講師職稱晉升，通常少不了一項課題的，哪怕課題不是硬性規定，有總比沒有要有優勢，因為課題的職稱加分要比其他方法都高，一旦放棄，可能就被競爭對手超越，而失去晉升職稱的機會。既然要準備職稱課題，必須知道職稱認可什么樣的課題，通常包括課題級別、課題作者位置和課題結題證書，另外可能還會涉及到課題的專業、課題的獲獎名次，具體以自己單位職稱文件要求為主。

　　高級講師能用的課題，從課題級別上，要用省部級或國家級課題。從課題作者位置上，通常以課題主要完成者，即課題的前三名或前五名為主。從課題獲獎名次上，是以二等獎以上為主。從課題結題證書上，則遞交的職稱課題必須是任職期間內獲得，并在評職稱時間截止前，成功獲得結題證書并遞交。從課題專業上來說，以教育教學課題研究為主。由于不同的單位，具體的課題要求有所不同，有的提出要求還會更高，有的要求還會更低，但只要保證在自己職稱認可范圍之內，則這項課題對高級講師就有用。

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