申報小學(xué)課題研究怎么操作

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-12-01 12:00 瀏覽量：

　　申報小學(xué)課題的目的是立項，是結(jié)題，而不是有了課題申報的機(jī)會，就不管不顧的盲目申報，導(dǎo)致多次申報課題都無法立項，這顯然是與小學(xué)教師申報課題的初衷不相符的。所以要了解正確的操作手法，有利于提高自己申報課題通過的幾率。那么，申報小學(xué)課題研究怎么操作?

　　第一步：要了解小學(xué)課題研究申報通知。小學(xué)課題研究可以由單位組織申報，即校級課題，也可以由上級有關(guān)部門組織申報，即市廳級課題、省部級課題和國家級課題。而每次課題申報，都由組織部門下達(dá)課題申報通知。這是我們申報課題必須首先要了解的要求，也是開展課題必須要遵循的前提條件。

　　第二步：確定小學(xué)課題研究的選題。課題研究選題，是具有問題意識的，需要老師知道課題的主要來源，日常工作交流中，要多積累、記錄和反思。當(dāng)有課題申報機(jī)會時，這些問題就是我們選題庫。好的課題選題，是必須要具有新穎性、研究價值、符合課題指南的，具體可以通過實際調(diào)查和論證來確定最終的選題。

　　第三步：網(wǎng)上填寫小學(xué)課題研究申報書，由課題申報人登陸系統(tǒng)按要求填寫。這是主要的課題審核立項材料，一定要知道這是什么，以及如何撰寫。

　　第四步：小學(xué)課題研究審核審批立項，頒發(fā)課題立項通知，再由課題申報人帶來研究成員完成課題開題、課題研究和課題結(jié)題。

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