河南省教科規劃一般課題申報要求

分類：課題研究 發表時間：2018-09-29 14:03 瀏覽量：

　　什么人可以申報河南省教科規劃一般課題，入門檻就是課題申報通知中規定的要求，若符合才有機會以主持人的身份申報，反之連機會都沒有。那么，河南省教科規劃一般課題申報要求是什么呢?

　　一、黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，以河南省教育改革和發展面臨的實際問題為主攻方向，基礎研究力求具有原創性和開拓性，努力揭示教育的本質和規律，促進學科建設;應用研究要具有針對性，追求實效性，力求有效解決教育教學實踐中的實際問題;開發研究要注重社會效益和使用價值。

　　二、省教育科學規劃課題承擔單位必須符合以下條件：能夠提供開展研究工作的必要條件并承諾信譽保證;在以往的課題研究管理中認真負責，信用良好。

　　三、申請人應符合以下條件：

　　(一)具有副高級以上(含副高級)專業技術職稱或副處級以上(含副處級)行政職務。不具備應有專業技術職稱或職務的，高等學校或省轄市以上教育研究部門須有兩名正高級職稱，中專、中小學幼兒園須有兩名副高以上職稱的專家書面推薦。

　　(二)申報人1人只能申報1項課題。往年承擔教育部、省教科規劃課題未結項者，不能申報。

　　四、河南省教育科學規劃課題實行信用管理制度。課題承擔單位要履行承諾，保證信譽。獲準立項的課題主持人在課題研究期間要遵守各項規定，履行約定義務，按期完成研究任務。課題研究的最終成果實行課題結項鑒定制度，鑒定結果予以公布。課題研究、結項鑒定有不良信譽者，課題主持人3年內不得申報省教育科學規劃課題。

　　河南省教科規劃一般課題申報要求，以上就是本文關于此的介紹。若你有機會申報該課題，以收到的當次課題申報文件為準。更多關于課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

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文章名稱：河南省教科規劃一般課題申報要求

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