什么樣的課題有效

分類：課題研究 發表時間：2018-09-19 15:22 瀏覽量：

　　什么樣的課題有效?這個問題的是對于評職稱而言的，其目的就是自己所有的課題，能否對評職稱有效，若有效，則可以獲得對應的加分，若沒有效果，那只能不加分，一旦課題是硬性條件，意味著自己失去晉升的機會。而判斷課題有沒有效的標準，就是從課題級別、課題作者位置和課題結題證書等多方面來判斷。

　　首先：我們申報的課題有小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題。在這幾項課題中，一是不能評職稱的課題，是小課題、校級課題，它們不在評審認可范圍之內。二是比如市廳級課題能用于評中級職稱，不能用于評正高級職稱，也就是說課題級別能評的職稱等級也是有具體要求的。從該方面可以得出我們選擇課題級別要從看評的職稱等級，等級越高，對課題的要求也會越高。

　　其次：一項課題中，可以安排的作者位置是1-10人，并小課題，一般在1-3人，其他課題一般在5-10人。對于評職稱能用的課題來說，并不是所有參與研究該課題的作者都可以獲得職稱的認可，通常只有課題前五名才有資格。且課題作者位置越靠前，對評職稱的效果就越大。

　　最后：能評職稱的課題必須是課題結題證書，而課題結題證書是在課題結題后獲得，所以申報課題失敗，或未能及時結題的課題，都不算評職稱有效的課題。

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