教師有課題立項證書能評職稱嗎

分類：課題研究 發表時間：2018-07-10 16:39 瀏覽量：

　　課題立項證書，指的是教師課題申報成功后，獲得的證書，這僅代表自己有了機會去實施研究課題，但并不代表課題結題，沒有結題就沒有結題證書，那就無法評職稱。那么，教師有課題立項證書能評職稱嗎?當然不能，課題立項證書不等同于課題結題證書。

　　教師課題立項證書，也只能說教師的課題研究過了課題申報階段，走到了課題立項，而從課題立項到課題結題，還有課題開題和課題實施兩大環節，所以說課題立項不代表課題一定能結題，如果課題到了結題的時間，而自己卻沒有完成課題研究或者課題研究成果沒能通過驗收，則就沒有課題結題證書，依舊是無法評職稱的，但立項的課題，對于申報的課題來說，有機會評職稱的幾率更大。畢竟課題申報到課題立項，會淘汰一大批申報的課題，導致很多教師沒有課題評職稱。

　　教師有了課題立項證書后，就要積極的開展課題研究，以便在相對短的時間內完成課題結題，這對評職稱來說有更有利一些，如果因為課題研究時間長，沒能趕上評職稱時間，那就無法評職稱加分，這對教師來說是一大遺憾，極大可能對教師晉升職稱的結果產生影響，失去了本次晉升職稱的名額。所以建議用課題評職稱加分的教師，一定要了解自己晉升職稱對課題的要求，以免不能及時準備課題或準備錯課題。

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