山東省教師怎么申報教育科學規劃課題

分類：課題研究 發表時間：2021-06-22 10:42 瀏覽量：

　　教師申報教育科學規劃課題評職人員較多，想要順利通過教育規劃課題申報，一定要保證課題選題新穎，滿足課題申報條件，并掌握課題申報流程。具體山東省教師怎么申報教育科學規劃課題？申報人可采用個人直報方式，登陸申報系統，按照要求填報，提交申請·審批書；或者作者找專業機構申報，具體山東省教師申報教育科學規劃課題具體情況，如下所述。

　　一、選題與課題申報類型

　　（一）選題范圍

　　選題范圍參照《山東省教育科學“十三五”規劃2020年度課題選題指南》（見附件1，以下簡稱《選題指南》）或根據自己的研究方向和專長確定題目。鼓勵開展符合山東省教育發展需要和國家教育發展趨勢的前瞻性、創新性課題研究，鼓勵跨學科、跨領域課題研究，不支持以編譯著作、編寫教材、編寫工具書等為直接目的課題研究。

　　（二）課題類型

　　山東省教育科學規劃課題分為六種類型：重大招標課題、重點課題、一般課題、自籌課題、專項課題（重點、一般和自籌）、青年課題。其中，專項課題分為教育招生考試專項、高等教育英語教學專項、中學（含中職）英語閱讀教學專項、教育裝備及學校后勤管理專項。

　　二、申報基本要求

　　（一）申請人條件

　　1.重大招標課題的申請人須具有正高級專業技術職稱或為市級及以上教育行政（教科研）部門負責人，且能承擔實質性研究。

　　2.高等院校不得申報“中學（含中職）英語閱讀教學專項”。

　　3.青年專項申請人年齡為1985年5月31日后出生者，課題組成員年齡不限。在讀全日制研究生不得申報。

　　4.2016年1月至今，凡是被全國教育科學規劃管理辦公室做出撤項或終止實施的課題，其負責人不得申報本年度課題。

　　（二）題目擬定及相關要求

　　1.重大招標課題的題目須與《選題指南》保持一致，不得自行添加副標題，且需參加現場答辯，不參加答辯視為自動放棄。

　　2.重點課題的題目可與《選題指南》保持不變,也可自擬。

　　3.專項課題的題目應與《選題指南》保持不變。

　　4.其他類別課題，可自擬題目。

　　5.重大招標課題原則上不超過3年完成，其他類別課題原則上1-3年內完成。

　　（三）其他限定

　　為避免一題多報、交叉申報和重復立項，保證申請人有足夠時間和精力從事課題研究，做如下限定。

　　1.課題申請人本年度只能申報1項，且不得作為其他課題組成員參與申報；課題組成員同年度最多只能參與2項課題申報。

　　2.凡主持的省教育科學規劃課題和省教育教學研究課題未結題者，不得申報。

　　3.凡以已結項的各級各類課題為基礎申報者，須在《申請評審書》中注明所申報課題與已承擔課題的聯系和區別。

　　4.凡以博士學位論文或博士后出站報告為基礎申報本次課題者，須在《申請評審書》中注明所申報課題與學位論文（出站報告）的聯系和區別，申請鑒定結項時須提交學位論文（出站報告）原件。

　　5.不得以已出版內容基本相同的研究成果申報本次課題。

　　三、申報數量

　　本次申報不收取任何費用，采取限額申報方式，我校限報15項。校內申報暫不限項。

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文章名稱：山東省教師怎么申報教育科學規劃課題

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