大學生參與課題研究有用嗎

分類：課題研究 發表時間：2020-05-21 15:33 瀏覽量：

　　大學生參與課題研究有用嗎？有用，大學生在校期間申報課題，不僅可以加學分，而且還能保研，加學分，為以后參加工作提供幫助，如評職稱，提高自身綜合能力的鍛煉。如果您正在準備參與大學生課題研究，不知道是否對以后的工作和學習帶來幫助，可咨詢我們平臺，平臺可為您提供相關課題研究工作，下面一起跟平臺小編一起看看吧。

　　1、保研

　　對于一個研究生來說，無論是理工科專業還是人文社科專業，在研究生階段，都要從事一定的學術科研活動。學術科研方面的能力和表現，作為衡量一個研究生綜合素質的重要標準之一，自然也就成了眾多高校選拔推薦免試研究生的參考要素之一。如果滿足了學校的保研資格選拔條件，在以學習成績為主的情況下，對于某些獲得過科技創新方面較高獎項的學生，會有一定的特殊的保研政策。

　　2、提升綜合能力

　　大學生若參與科研項目，指導教師提出科研的目的與要求后，學生針對其研究內容全面展開工作，獨立查閱資料，設計科研方案和具體的研究過程，經老師審閱指導后，進行操作，并撰寫研究報告。在科研過程中，學生會學到了很多課程之外的知識，有助于提升學生的綜合能力，可以將書面知識和實驗技能轉化為科研能力。

　　3、拿獎金、加分

　　一些大學生在校做課題研究，可拿到相應的獎金，針對一些全國性的科技賽事，不少在京的高校還有類似這樣的規定：如果參加省級及以上的科技競賽，所修讀的課程可以進行加分，加分后的成績不超過以下標準：考試成績低于50分的，上限為70分;考試成績在50~60分的上限為80分;考試成績在61分以上的，上限為95分。

　　4、落后加分

　　大學生參與課題研究，可加分落后，如上海落戶的評分標準，也包括科技加分的硬性規定，《非上海生源高校畢業生進滬就業評分辦法》稱，“經認定的國際性比賽或上述全國性比賽獎項一等獎可加10分，二等獎8分，三等獎6分，全國性地方獎項則依次是5分、3分和1分。”此外，有關**證書等方面的加分也有涉及。

　　大學生參與課題研究有用嗎？有用處，也不通過參與課題研究來提高學生的綜合學習能力，能夠讓學生不斷反思總結，把自己的經驗轉化為成果。跳出一個低層次面來審視自己，完善自己，提高自己，逐步成長為優秀學生。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：大學生參與課題研究有用嗎

文章地址：http://www.welasp.cn/ktyj/10103.html

上一篇：課題申報對作者有什么要求 下一篇：發改委課題申報什么題目