分類：教材出版 發(fā)表時間：2018-01-10 11:31 瀏覽量：
統(tǒng)編教材如何參與編寫并署名
統(tǒng)編教材出版，對評職稱有著很重要的作用。而參與統(tǒng)編教材編寫署名的教師，都可以憑借該教材評一定的職稱，獲得相應(yīng)加分，增加成功晉級的幾率。那么，統(tǒng)編教材如何參與編寫并署名呢?
統(tǒng)編教材是可以有3名主編、3名副主編以及5名參編的。當(dāng)編寫統(tǒng)編教材的時候，就需要著急這些人數(shù)，分別承擔(dān)不同的作者位置，來完成教材編寫的任務(wù)。當(dāng)本單位組織的時候，則很容易找到合適的人，來成功組建團(tuán)隊(duì)。但畢竟所需人員太少，其他人不得不找其他方法來參與。另外一種參與統(tǒng)編教材編寫的方法，就是關(guān)注其他團(tuán)隊(duì)少人征集作者的信息，如果符合要求則可以加入，但畢竟這信息還不夠暢通，組建很難實(shí)現(xiàn)。如果參與統(tǒng)編教材編寫了，那在統(tǒng)編教材出版署名即可。
統(tǒng)編教材出版是可以評職稱的，如果有參與統(tǒng)編教材編寫的機(jī)會，且評職時間夠用，則不用擔(dān)心。其余評職人，建議不要糾結(jié)能不能編寫，關(guān)鍵在于教材署名。教材署名還可以選擇教材申報(bào)，也就是說找對口的統(tǒng)編教材支付一定的費(fèi)用，享有署名的權(quán)利。
單對評職稱來說，統(tǒng)編教材署名優(yōu)先教材申報(bào)，一是該統(tǒng)編教材即將出版，所需要的周期更短;二是不需要自己抽時間來完成難以完成的編寫任務(wù)。
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